近日,通过在学生中的走访与交谈,笔者发现在毕业生中盛行两种心态:一种是怨天尤人、自暴自弃,感叹生不逢时,机遇不好;一种是无忧无虑、得过且过,照常享受安稳平静的大学生活。持这两种心态的学生,前者焦躁不安,手足无措;后者则盲目乐观,对当前就业形势没有充分清醒的认识。这两种心态无论是哪一种,都表现出在经济危机面前,心态不正,认识不够,应对不足。 当前,由美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈,已迅速从局部发展到全球,从发达国家传导到发展中国家,从金融领域扩散到实体经济领域,酿成了一场历史罕见的国际金融危机。日前召开的中央经济工作会议指出,目前,这场金融危机不仅本身尚未见底,而且对实体经济的影响正进一步加深,其严重后果还会进一步显现。
凡事预则立,不预则废。因此,对于就业难题,我们要有充分的预见和心理准备,既要把困难估计得充分一点,又要把应对措施考虑得周密一些。虽然国家正在宏观调控,扩大内需,教育部门出台多项就业创业优惠政策,企业也正在想方设法解困,但是有一点是永远不会变的,那就是机遇和挑战无处不在,竞争永远不会消失,现代社会需要的还是拥有真才实学的有用之才。因此,无论有无经济危机,大学生最需要做的就是及时充电,练好内功,提高自己的硬实力,而不是抱怨或沮丧。
一是要提高专业能力。调查显示,大学生就业难的最重要原因,是由于缺乏“相关专业技能”。“专业水平”被毕业生认为是最需要具备的素质和能力,由此可见学好专业知识,夯实专业功底的重要性。专业能力包括系统扎实的专业知识和专业实践能力等方面。专业知识是大学生整个知识结构的核心部分,是每一类人才知识结构的特色所在。专业实践能力与行业职业活动紧密相关,决定大学生能否从事某一专业性较强的工作。在毕业前夕,大学生应该查漏补缺,弥补专业知识盲点,多参加实践,了解行业企业相关知识,实现自我增值。
二是要提高职业素养。大学生走出校门,要适应工作岗位,还需具备良好的职业素养,这是决定毕业生在进入企业后,能否快速适应岗位工作,进入职业角色的又一关键。职业素养包括职业道德、诚信意识、敬业精神、团队合作精神、任务执行能力、时间管理能力、信息沟通能力、人际交往能力、社会适应能力,等等。这些能力是单位进行人才选择与录取的关键因素。毕业生应该在求职准备阶段好好补上非认知技能这一课。
三是要提高求职能力和创业能力。求职能力包括信息获取能力、自荐能力、表达能力、面试技巧、职业分析能力等,提高这些能力将会增加自己职场获胜的几率。当前,要从根本上解决整个社会就业形势严峻的问题,以创业促进就业是一个很重要的分流选择,我国大学生创业比例不到毕业生总数的1%,而在发达国家比例高达20%至30%。有志于自主创业的学生要积极掌握创业知识和优惠政策,提高创业能力,熟悉市场调研、项目申请、填写计划书、风险评估、贷款担保、税务登记、税费减免、经营运作等具体实施细节,为规避风险,顺利创业做好准备。
四是要提高差异性能力。竞争就是“差异”,现代社会是一个分工精细的社会,分工的一个重要特性就是工作的差异性,这种差异性客观上要求劳动者的知识与能力具有差异性。因此,每个大学生都应该发掘自己的潜力,着意培育自己的特长,放大自己的优点,打造自己独特的不可替代的核心竞争力,“人无我有,人有我优”,这样就可以在激烈的竞争中占据一席之地,为就业增加一个有力的砝码。
五是要磨炼吃苦耐劳的坚强毅力。平静的海面练不出优秀的水手,安逸的环境造不出时代的强者。80后大学生一般没有遭遇多大的挫折和磨炼,自强自立意识薄弱,吃苦耐劳精神欠缺。俗话说,“吃苦是成人的门槛”,即将走出校门的大学生应该做好吃苦准备,砥砺健全人格,磨炼坚强意志,提高心理承受力,坚决不做“啃老族”,这一点在当前经济危机形势下尤为重要。
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